教育和科技是芬兰的两大代名词，芬兰的学生享有最短的上课时间、最少的考试和最平等的教学。如今，这个教育强国又向各类科技公司和创新技术敞开了大门。作为教育领域数字技术应用最为先进且最为广泛的国家之一，芬兰的教育科技公司将世界级教育专业知识和创新方案相结合，在降低成本的同时寓教于乐。

3月5日至7日，芬兰教育署署长Olli-Pekka Heinonen带领芬兰教育科技代表团（包括9家教育科技企业和2所大学）对上海进行了为期三天的访问活动，期间参观了在教育科技应用方面具有代表性的学校和企业，深入了解了中国教育市场的发展现状。

（芬兰代表团参观葡萄科技）

葡萄科技向代表团展示了他们公司针对儿童早期教育所研发的积木玩具和故事绘本等产品，从儿童使用的安全性、动手能力和智力开发等方面出发，强化对儿童个人能力的训练。代表团对葡萄科技的产品兴趣浓厚，纷纷拿起玩具体验，仿佛回到了童年时光。

（卢湾一中心小学“云课桌”）

卢湾第一中心小学则是被苹果公司CEO库克评价为世界上将科技应用于教育最佳的学校，学校的云厨房、云课桌、全息投影、3D打印、智能手表和云管理图书馆等特色项目充分体现出学校在教育方面的先进意识，不仅要让学生读好书，更要引导学生好读书。在这一点上，和芬兰的教育理念非常契合，也希望今后中芬在教育科技上能有更多的合作。

（卢湾一中心小学公开课）

3月6日下午，芬兰教育科技类企业在芬华创新中心举行了教育科技专题路演，共吸引近40名中国教育和教师培训领域企业代表和投资人亲临现场。活动共分为两个环节：芬兰教育科技企业展示和自由对接洽谈，活动讨论气氛热烈，期待在未来能有更多合作的可能。另外，也有不少中方新闻媒体对芬兰教育署署长及教育科技企业进行了采访，聆听他们在中国的发展计划与目标。

（芬兰教育科技企业路演——洽谈环节）

正如芬兰教育署署长Olli-Pekka Heinonen先生所说，21世纪新技能包括通信信息技能、媒介素养、学习能力和创造能力等。我们不仅要学习这些能力，更要学习如何将这些能力应用于实际，而中国的教育类企业和学校在这方面的意识也在不断强化，希望在融合了芬兰的教育资源之后，双方都能在教育领域交出令人满意的答卷。